Angry teacher

我part-time帮忙教小学华文作文也不知不觉教了半年多，小孩们也渐渐长大了（？）呵~~感触频生阿~~~~

总共我其实也才教两个班，分别是二年级（4人）及四年级（15人），然后非常迅速的，小二的班已经取消了….（因为报读人数太少的关系，呃），小四班则持续进行着~~~

虽然小二班被已经被取消，但是小四班竟然有15个孩子（一个班最多只可以有15个小人），刚开始的时候还真的是很不习惯，怎么说大班都不及小班来的轻松，完全就失去了跟孩子们闲聊玩耍的时间（好吧~我承认这在某方面不重要，但是我想不要太拘谨啊~）。。。除了赶着把课上完还要确保当天份量的作业完成。有时想让这些小人儿玩游戏也挤不太出时间啊~~~~（有时候真的觉得现在的小孩子读书很辛苦，唉。）

老实说，我还真的没有想过要当老师，整个就自觉会误人子弟，哈哈~~不过往往老天就是这般爱愚弄人（？）我在机缘巧合下兼差过的老师工作还蛮多的…不过也就更确定了，老师真是不易为，除了责任还是责任。

话说，小四班突然急增至15人并在我尚未教课上手，及无法控制班上过于吵闹的情况下，我几乎每堂课都要摆上脸色斥责这些失控的小人。这一点真是让我太不爽快了，他们也才小四，责骂并不会让我心里感到舒服，有时甚至是排斥自己这样的行为。啊~我可不想对他们有什么不良影响~

教了这些小家伙之后，才深刻的体会到 – 小孩子就是个空瓶子，你给他什么，他就真的会变成什么了~生活环境也好，接触的人也好，甚至是你无心的话语什么的，都会给孩子们带来影响。而这个时候做为家长，老师，长辈还是兄长什么的言行将不只是言行，而是一种给予。给予言行或性格上的影响。

Walao,好像有一点严肃，呵呵~

反正就是一种改正啦，我很希望自己可以对孩子们再有更多的耐心~ 少一点责骂多一点诱导（？哈哈）现在就在改正ing的道路上， 希望会越来越好~！！！！（话说进度也不是太好，哈哈）还有半年时间，这些小家伙就要升上五年级啦~~ 我仅盼望他们有所进步，会喜欢华文，是有格性的小孩就好啦~~~~如果会搞笑也是不错的咯~哇哈哈哈~！！！！

GO ! GO ! GO!